市教研室教研員到福泉奧林匹克學(xué)校聽課調(diào)研
日期：2014-04-02 閱讀：621
2014年3月26日上午，江門市教育局教研室一行4人在呂錦文主任帶領(lǐng)下，到我校小學(xué)部開展了聽課調(diào)研活動(dòng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師的陪同下，教研員們一到校就走進(jìn)課堂，聽取了小學(xué)部語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的6堂課，了解了課堂教學(xué)的實(shí)際情況，以及教師對(duì)教材的處理能力、對(duì)課堂的把握能力和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。
聽課結(jié)束后，教研員結(jié)合聽課的具體情況，分學(xué)科組對(duì)上課教師進(jìn)行詳細(xì)反饋和精心指導(dǎo)，全面評(píng)價(jià)。教研員充分肯定了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為教師們采用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，全力推進(jìn)和諧高效課堂，理念先進(jìn)，方式科學(xué)，運(yùn)用熟練自然，效果明顯，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人，讓每個(gè)學(xué)生擁有了自信和成功，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，效果很好。同時(shí)也客觀中肯地指出了有待改進(jìn)之處，并就應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)不足，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量提出了寶貴的意見和建議。
教師們紛紛表示，市教研室這次聽課調(diào)研活動(dòng)貼近教師的課堂教學(xué)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué)，有效地幫助一線教師解決了實(shí)際的教學(xué)難題，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。市教研室本次調(diào)研，也是對(duì)我校教學(xué)改革的推動(dòng)和引領(lǐng)，我校將繼續(xù)以優(yōu)化主體性課堂教學(xué)為中心，以校本研究為主要形式，優(yōu)化教學(xué)過程，打造高效課堂，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
