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八（3）班楊藝家長

 我女兒楊藝在小學階段曾就讀了三個學校，每更換一個新的環(huán)境和一所學校，是我們生活奔波留下的痕跡，也是小孩不斷成長進步的歷程，回想起那一年多時間里經歷的點點滴滴讓我百感交集。2010年初，我和太太要過中山古鎮(zhèn)工作，楊藝在讀五年級下學期，她弟弟楊誠在讀二年級下學期，當時商量要楊藝就讀完小學階段上初中再和弟弟一起轉往古鎮(zhèn)附近讀書，所以，家里只留下姐弟倆互相監(jiān)督和照顧，那就讀的學校是公辦無寄宿，只有午餐在學校吃，早餐和晚飯就要楊藝帶著弟弟去完成，買菜、做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生等等，雖然覺得兩個小孩還算懂事，但畢竟兩個都是小孩子，我和我太太在中山整天擔心孩子有沒有按時上學，有沒有吃好、有沒有睡好，會不會學壞，想想那時候我們做父母的痛苦和辛酸，比較一下現(xiàn)在兩個孩子在福泉學校，真的感覺到多么的慶幸和幸福，慶幸我們選擇了一所放心的學校，優(yōu)美的學習環(huán)境、生活環(huán)境，一幫有學術、有先進教學理念有責任的好老師，把孩子交給這樣一所好學校，一幫好老師我們非常放心，我們做父母的可以更努力的投入到工作中，建設更美好更幸福的家。

通過這幾年我們家庭變化而影響小孩的學習環(huán)境，生活環(huán)境變化對小孩的成長和學習影響是非常大的。楊藝在順德已經考取了順德一中，但我們父母工作在中山古鎮(zhèn)太遠了，沒有辦法照顧到孩子，還是按照計劃讀中學就要和弟弟楊誠一起到中山附近，我們在附近好多中學大概了解過，符合我們條件的學校要有小學部和中學部，而且要有校車接送，符合這種條件的學校也蠻多的，但經朋友帶領到福泉更深入的了解到，安靜又空氣清新的環(huán)境，遠離繁華而喧鬧的市區(qū)，校園不大但各種設施齊全，更重要的是了解到學校的學習氛圍和老師的教學理念，有一幫非常用心負責任的好老師。記得我剛過來幾次都是晚上，就看到羅校長打著電筒在學校各處巡視，經打聽校長多年來都是這樣兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)付出，我當時感觸很深，我們身邊也認識許多的老師和校長，唯有福泉這樣敬業(yè)的羅校長讓我最敬佩！我想學校有了這么一個有理念、有責任、有抱負而且付出行動的校長，帶領著一幫志同道和的老師，這樣的一所學校，我們的孩子能在這里讀書肯定是一種幸運，所以決定了僅有的兩個孩子加入了福泉學校，在此要謝謝創(chuàng)立偉大福泉學校的陳董事長，謝謝用行動為教育事業(yè)默默耕耘的羅校長和各位敬愛的老師們，敬禮！

兩年來，我的兩個孩子在福泉讀書的經歷點滴在目?？吹胶⒆咏】档某砷L，做父母感覺很慶幸很幸福，孩子的每一點進步都離不開福泉學校的老師，他們總是對學生溫暖細致的關懷，引導我們的孩子，激動人心鼓勵著我們的孩子進步，在老師無私奉獻教導下的孩子，看似未長大的孩子懂得了正視自己的不足和缺點，自覺刻苦的學習，在學習上我們做父母根本不可能輔導，說實話也沒有怎么操心過，唯有老師給予孩子正確的方向，和學習態(tài)度，每次小孩回到家都會主動的完成老師布置的作業(yè)，在家里小孩常會主動做家務，主動聊學校發(fā)生一些有趣的事情，女兒天真活潑的性格常常讓我們做父母的感動和幸福。

回想這幾年小孩的成長歷程，也是我們做父母成長成熟的過程。我想起女兒的成長歸功于福泉成功的素質教育，思想品德教育，先進的教學理念，讓學生養(yǎng)成了好的學習習慣，讓孩子成為了一個會努力學習，會生活的好孩子，看到福泉一批又一批優(yōu)秀的學生，看到福泉在教育領域取得的許多許多的成果，我堅信我們的孩子在這種極極向上的學習氛圍里，會更好的得到全面的發(fā)展在福泉學校打下的基礎不管以后去到哪里都會取得好成績，在福泉學校樹立正確的人生觀將影響小孩人生一路會走好。

我們可以為了孩子選擇不一樣的學校、不一樣的老師教學。選擇到適合孩子教育，小孩就可以發(fā)揮潛能，展現(xiàn)對學習和生活積極的態(tài)度。而做我們的孩子是沒有能力選擇生長環(huán)境的，作為家長，我覺得要密切配合學校的教學工作，和學校老保持足夠的溝通，對小孩更多的了解才能促進教育學習的機會。我和在座的各位家長朋友應該都是六七十年代的，應該沒有50—80后的吧！我們這一代人生長在相對封閉和單純的年代，有飯吃、有書讀就幸運了，而現(xiàn)在的孩子是生活在充滿誘惑的信息化時代，科技現(xiàn)代化給我們的生活帶來便捷的同時，也帶給了我們痛苦和煩惱，小孩長期長時間看電視玩電腦必然嚴重影響學習和生長發(fā)育，現(xiàn)在小孩近視的比例要占到50%以上，所以我們做父母的必須做好榜樣，去影響孩子。這么多年我和我太太做到了以身作則，在這種環(huán)境里，小孩就完全沒有了看電視和玩電腦了指望，我們做父母的呢，小孩在家的時候盡可能陪小孩戶外活動，多跟孩子交流，長年累月的生活習慣，小孩養(yǎng)成了可以很安靜的看看書，入迷的誰都打擾不到一樣，又可以很活潑好動的到外串訪朋友，參加各種戶外活動。我認為一個好孩子、好學生必然是學校、家長、小孩本身共同創(chuàng)造的結果，選擇福泉這樣一所好學校，加上我們做父母的緊密配合，以身作則創(chuàng)造一個好的家庭環(huán)境，我想我們的孩子會成長，會努力去創(chuàng)造一個屬于他們的光明未來。