<span id="n5egy"></span>
    <rt id="n5egy"></rt>
    <track id="n5egy"><progress id="n5egy"><em id="n5egy"></em></progress></track>
      <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"></dfn></span>
      <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"><td id="n5egy"></td></dfn></span>
      <span id="n5egy"><del id="n5egy"></del></span><li id="n5egy"></li>
      1. 成績成果

        成績成果

        當(dāng)前位置:首頁 > 成績成果 > 正文

        2013年度我校教師優(yōu)秀教學(xué)論文獲獎喜報(bào)

        日期:2014-02-24 閱讀:703

        2013年度江門市直學(xué)校和江門市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選已結(jié)束,我校共有24篇優(yōu)秀教學(xué)論文獲獎,具體獲獎情況如下:

        江門市一等獎:

        范艷進(jìn)  《由放羊引發(fā)對“放羊式”教學(xué)的思考》

        江門市直一等獎:

        黃對勤  《啟發(fā)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》  

        江門市直二等獎:

        劉順瑜 《淺談?wù)Z文課堂中的人文素質(zhì)教育》    

        張美瓊 《一年級語感訓(xùn)練》

           《淺談“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”》 

        占海冰 《淺談培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力》   

        曲秋菊 《在創(chuàng)設(shè)情境中指導(dǎo)朗讀》

        葉永文 《如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維》       

        馮惠潔  《淺談歷史中考復(fù)習(xí)課教學(xué)存在的問題及對策》   

        劉媛媛 《淺談英語分層教學(xué)在小班化教學(xué)模式中的實(shí)施》 

        劉明珠 《淺談養(yǎng)成教育之培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的方法》   

        謝月嫦 《淺談讓游戲教學(xué)貫穿英語課堂》 

          明 《如何利用周記提高初三學(xué)生英語書面表達(dá)的能力》

        江門市直三等獎:

        李水秀 《如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績》      

        梁國平 《談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 》      

        徐雪芬 《小學(xué)英語課堂零負(fù)擔(dān)“堂堂清,日日清”》    

        容淑玲 《小學(xué)英語英語課堂中的“情趣教學(xué)”》     

        林麗春 《淺談小學(xué)英語作業(yè)的批改》        

        劉艷珠 《淺論如何提高小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效率》    

        屈玉蓮 《如何培養(yǎng)小學(xué)英語拔尖創(chuàng)新人才》      

        江麗麗 《淺談初中文言文教學(xué)的幾點(diǎn)看法》     

        陳小梅 《提高學(xué)生作文能力的幾點(diǎn)做法》    

        張力文  《如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)》 

        李婉儀  《思想品德課堂如何過好記憶關(guān)》  

        何梓林  《民辦教育背景下,讓初中思想品德課教育充滿活力》

         

        特此向獲獎老師表示衷心的祝賀!


        返回

        上一篇:福泉奧校2013-2014年度第一學(xué)期期末調(diào)研考試

        下一篇:安全演練 常抓不懈

        免费A级毛片无码A∨奶水在线,国产亚洲综合一区二区三区,在线视频综合站,中文字幕在线观看久热
        <span id="n5egy"></span>
        <rt id="n5egy"></rt>
        <track id="n5egy"><progress id="n5egy"><em id="n5egy"></em></progress></track>
          <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"></dfn></span>
          <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"><td id="n5egy"></td></dfn></span>
          <span id="n5egy"><del id="n5egy"></del></span><li id="n5egy"></li>