奧數(shù)天地

六3班 張弘毅

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

    大家好！

我是六年級奧班的張弘毅。我今天在這里，按捺不住我的欣喜，我要驕傲地說：“我們終于成功了！我們?yōu)槟感幑饬?！?/span>

多少個白天，福泉奧校上空回蕩著我們的朗朗讀書聲；多少個夜晚，星星見證著我們的努力和堅持。我們的老師，就像我們的父母一樣陪伴在我們身邊，細心的照顧我們。他們給予了我們不畏困難勇敢向前沖的鼓勵，給我們希望。

    六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一條荊棘路，是誰給予我們前進的希望？沒錯，就是我們的福泉！因為有你，我們現(xiàn)在回首張望，曾經(jīng)的荊棘，如今已滿地薔薇。

也許有人會問我們，我們成功的秘訣是什么。我想說，千人有千法。但我相信，我們七個人，一定都具備同樣的品質(zhì)，那就是堅持。學(xué)習(xí)方法的堅持和信念的堅持。福泉有一套很好的教學(xué)方法，就是“先學(xué)后教”。開始接觸時，我們也一度非常抵觸。為什么要自學(xué)？為什么要預(yù)習(xí)？為什么要我們提問？我們腦子里裝了十萬為什么。老師們在干什么？偷懶不備課嗎？可后來，我們才知道，要達到效果，老師必須要付出更多的努力，查閱更多的資料，去解答我們的奇思妙想。久而久之，我們因為自學(xué)而嘗到了甜頭。我們也從被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)。我們對自己充滿了信心。而且我們會主動安排自己的學(xué)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)時間，我們善于管理自己。學(xué)習(xí)方法的堅持，同時還有對成功信念的堅持，這兩者缺一不可。這就是我們敬愛的老師給予我們的最大財富——授人以魚不如授人以漁。福泉，我美麗的母校，是您把一個個意氣風(fēng)發(fā)的少年送上了新的征程。羊有跪足之恩，鳥有反哺之情。此時此刻，我們只有在將來的人生道路上努力拼搏，做出成就，給母校爭光，才是對母校最好的感謝！

我相信：今天，我們以福泉為驕傲；明天，福泉會以我們而自豪！

我的演講完畢，謝謝大家！

                                   張弘毅

                                2016年5月27日