教學(xué)科研

11月11日，廣東省陳曉瓊名師工作室在福泉奧校開展全球勝任力未來(lái)課程開發(fā)與實(shí)踐系列研討活動(dòng)，并特別邀請(qǐng)廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院副院長(zhǎng)黃艷教授作專題講座。

精彩課堂

工作室成員李肖玲老師以扎實(shí)的教學(xué)基本功，給大家展示了高質(zhì)量英語(yǔ)課《A Present for Ms. Black》。李老師在課堂上展示出自己扎實(shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的個(gè)人素養(yǎng)，她結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過(guò)層層自然深入的問(wèn)題引導(dǎo)，配以精彩有趣的游戲和活動(dòng)，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在整個(gè)閱讀教學(xué)中，李老師注重挖掘教材的內(nèi)涵，也處處體現(xiàn)了給學(xué)生思維的“留白”，給學(xué)生盡可能多的充分表達(dá)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。

課后交流

隨后，小學(xué)英語(yǔ)科組和工作室成員圍坐一起展開了友好交流。大家對(duì)李老師的課表示欣賞，提出了很多亮點(diǎn)，同時(shí)也針對(duì)個(gè)別不足之處給予了一些誠(chéng)懇的建議。陳曉瓊老師以ask and answer形式，與全體參與研討活動(dòng)的老師作了題為“語(yǔ)言能力整體性的學(xué)與用”的討論分享。大家都積極提出問(wèn)題，把在日常教學(xué)中碰到的疑惑和困難都拋出來(lái)，讓思維相互碰撞，尋找適合的方法和解決辦法。

專家講座

下午，廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院副院長(zhǎng)黃艷教授帶來(lái)《戲劇教育：讓學(xué)生愛上英語(yǔ)》專題講座。來(lái)自江門市蓬江區(qū)、新會(huì)區(qū)和鶴山市等各市區(qū)的近200名英語(yǔ)骨干教師參與了此次講座培訓(xùn)。

黃艷教授積極引導(dǎo)教師們探索新興教學(xué)模式，倡導(dǎo)“讓學(xué)習(xí)發(fā)生”的改革理念。講座分為兩部分，第一部分黃教授邀請(qǐng)老師們以學(xué)生的身份體驗(yàn)多個(gè)課堂戲劇教學(xué)游戲和活動(dòng)。讓大家通過(guò)親身參與掌握如何利用戲劇教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同類別的知識(shí)。

第二部分，黃教授示范了如何運(yùn)用戲劇范式“Teacher in role”上英語(yǔ)繪本課《Dad for sale》。黃副院長(zhǎng)通過(guò)改變?cè)煨?、聲調(diào)變身成“爸爸”，向臺(tái)下老師發(fā)問(wèn)，引領(lǐng)老師進(jìn)入“兒子”的角色，創(chuàng)造真實(shí)的感受。老師們從不同角度思考內(nèi)容的同時(shí)理解到角色和故事意義，從中收獲感悟。 

這樣的戲劇教學(xué)里英語(yǔ)不僅僅是一門學(xué)科，它是真正的語(yǔ)言。學(xué)生不只是在學(xué)習(xí)口語(yǔ)會(huì)話，也自然了解了到戲劇內(nèi)容和人物思想，生動(dòng)習(xí)得并自信展示和運(yùn)用語(yǔ)言。

陳曉瓊老師希望本次講座能為在座一線教師將戲劇教育融入英語(yǔ)教學(xué)、開展創(chuàng)新教學(xué)模式提供了新思路。

本次活動(dòng)為我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研點(diǎn)亮了指路明燈，讓老師們?cè)谏罨⒄Z(yǔ)教學(xué)改革中堅(jiān)定了自信，并對(duì)戲劇教育融入英語(yǔ)教學(xué)激發(fā)了熱情。老師們紛紛表示今后努力使英語(yǔ)課堂充滿更多的歡聲笑語(yǔ)，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。