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      1. 教學(xué)科研

        教學(xué)科研

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        聆聽(tīng)專家講座 助推高效課堂——記廣外藝黃艷副院長(zhǎng)專家講座及廣東省陳曉瓊名師工作室教研活動(dòng)在福泉奧校舉行

        日期:2021-03-24 閱讀:686

        1111日,廣東省陳曉瓊名師工作室在福泉奧校開(kāi)展全球勝任力未來(lái)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐系列研討活動(dòng),并特別邀請(qǐng)廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院副院長(zhǎng)黃艷教授作專題講座。

        精彩課堂

        工作室成員李肖玲老師以扎實(shí)的教學(xué)基本功,給大家展示了高質(zhì)量英語(yǔ)課《A Present for Ms. Black》。李老師在課堂上展示出自己扎實(shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的個(gè)人素養(yǎng),她結(jié)合學(xué)生實(shí)際,通過(guò)層層自然深入的問(wèn)題引導(dǎo),配以精彩有趣的游戲和活動(dòng),很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在整個(gè)閱讀教學(xué)中,李老師注重挖掘教材的內(nèi)涵,也處處體現(xiàn)了給學(xué)生思維的“留白”,給學(xué)生盡可能多的充分表達(dá)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。

         


        課后交流

        隨后,小學(xué)英語(yǔ)科組和工作室成員圍坐一起展開(kāi)了友好交流。大家對(duì)李老師的課表示欣賞,提出了很多亮點(diǎn),同時(shí)也針對(duì)個(gè)別不足之處給予了一些誠(chéng)懇的建議。陳曉瓊老師以ask and answer形式,與全體參與研討活動(dòng)的老師作了題為“語(yǔ)言能力整體性的學(xué)與用”的討論分享。大家都積極提出問(wèn)題,把在日常教學(xué)中碰到的疑惑和困難都拋出來(lái),讓思維相互碰撞,尋找適合的方法和解決辦法。

         

         

        專家講座

        下午,廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院副院長(zhǎng)黃艷教授帶來(lái)《戲劇教育:讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)》專題講座。來(lái)自江門(mén)市蓬江區(qū)、新會(huì)區(qū)和鶴山市等各市區(qū)的近200名英語(yǔ)骨干教師參與了此次講座培訓(xùn)。

         

         

        黃艷教授積極引導(dǎo)教師們探索新興教學(xué)模式,倡導(dǎo)“讓學(xué)習(xí)發(fā)生”的改革理念。講座分為兩部分,第一部分教授邀請(qǐng)老師們以學(xué)生的身份體驗(yàn)多個(gè)課堂戲劇教學(xué)游戲和活動(dòng)。讓大家通過(guò)親身參與掌握如何利用戲劇教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不同類別的知識(shí)。

         

         

        第二部分,黃教授示范了如何運(yùn)用戲劇范式Teacher in role”上英語(yǔ)繪本課《Dad for sale》。黃副院長(zhǎng)通過(guò)改變?cè)煨?、聲調(diào)變身成“爸爸”,向臺(tái)下老師發(fā)問(wèn),引領(lǐng)老師進(jìn)入“兒子”的角色,創(chuàng)造真實(shí)的感受。老師們從不同角度思考內(nèi)容的同時(shí)理解到角色和故事意義,從中收獲感悟。 

         

        這樣的戲劇教學(xué)里英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)學(xué)科,它是真正的語(yǔ)言。學(xué)生不只是在學(xué)習(xí)口語(yǔ)會(huì)話,也自然了解了到戲劇內(nèi)容和人物思想,生動(dòng)習(xí)得并自信展示和運(yùn)用語(yǔ)言。

        陳曉瓊老師希望本次講座能為在座一線教師將戲劇教育融入英語(yǔ)教學(xué)、開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)模式提供了新思路。

         

         

        本次活動(dòng)為我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研點(diǎn)亮了指路明燈,讓老師們?cè)谏罨⒄Z(yǔ)教學(xué)改革中堅(jiān)定了自信,并對(duì)戲劇教育融入英語(yǔ)教學(xué)激發(fā)了熱情。老師們紛紛表示今后努力使英語(yǔ)課堂充滿更多的歡聲笑語(yǔ),讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。


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