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      1. 初中生活

        初中生活

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        閱讀伴我成長(zhǎng)

        日期:2011-08-04 閱讀:651

         四(2)班 迪杰芭露

        大家好,我叫芭露,我活潑好動(dòng),組織力強(qiáng),在同齡孩子中,我往往是 “老大”,一大群孩子很樂(lè)于在我的指揮下東奔西跑。唯一能使我文靜下來(lái)的,就是我最忠實(shí)的伙伴——書(shū)。 我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,《一千零一夜》、《伊索寓言》、《賣(mài)火柴的女孩》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我在書(shū)中汲取知識(shí),獲得了智慧和力量,學(xué)會(huì)了做人。

        我看的書(shū)都是老師和媽媽推薦的,都是積極向上,開(kāi)拓視野的。我在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀懂了李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的深邃,冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū),讓我的目光投向更廣闊的時(shí)空,心靈溝通過(guò)去和未來(lái),古今和中外,已知和未知。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),老師就向我們推薦了很多中外小說(shuō)名著,我看得簡(jiǎn)直著了“魔”?!栋餐缴?huà)》帶著我游歷于充滿(mǎn)想象的童話(huà)王國(guó);《愛(ài)的教育》讓我感受到純潔的友情,父母和師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài);《木偶奇遇記》讓匹諾曹這個(gè)調(diào)皮搗蛋的木偶陪伴我們,一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè),說(shuō)到《魯賓遜漂流記.》我就更來(lái)勁了,我想到我們?cè)馐苣嗍骱偷卣鸬耐麄儯灰彩强窟@種頑強(qiáng)不屈的精神與大自然抗?fàn)幹亟覉@的么?讀書(shū)真的讓我受益匪淺!

        我愛(ài)看書(shū),也愛(ài)收集和保存書(shū)。一本好書(shū)經(jīng)常讓我愛(ài)不釋手,廢寢忘食。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)到了如癡如醉的地步。有一次,媽媽給我買(mǎi)了本新書(shū)。我一口氣就讀完了,妹妹很想看,再三懇求我,并向我保證不把書(shū)弄臟,弄破,弄丟。我終于答應(yīng)了,等她看完還給我時(shí),我發(fā)現(xiàn)頁(yè)角有些卷起來(lái)了,我傷心落淚氣憤之下打了她,我倔強(qiáng)地憐惜著自己的新書(shū),沒(méi)有接受媽媽的批評(píng)。媽媽罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)碰我的書(shū)柜,我哭著入睡。第二天媽媽問(wèn)我,為什么半夜里突然起床走到書(shū)柜前,她當(dāng)時(shí)叫過(guò)我,我沒(méi)有答應(yīng)。天哪!我竟然為書(shū)夢(mèng)游了!于是媽媽解除了不準(zhǔn)我看書(shū)的禁令,我同時(shí)也因?yàn)閯?dòng)手打人,向妹妹道了歉。

        高爾基爺爺說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)能讓我們的心靈插上想象的翅膀, 能給我們的心田澆灌豐富的營(yíng)養(yǎng),能給我們的心房裝上清澈的眼睛,能給我們一把尺子,丈量對(duì)和錯(cuò)。拿到一本書(shū),我喜歡先閱讀目錄,了解這本書(shū)的章節(jié)和大概內(nèi)容,然后會(huì)習(xí)慣性地拿起一支筆讀讀畫(huà)畫(huà),抄抄寫(xiě)寫(xiě)。這樣日積月累,既豐富了閱讀量,增長(zhǎng)了課外知識(shí),開(kāi)拓了視野,提高了寫(xiě)作水平。讀書(shū)給我最無(wú)窮的樂(lè)趣,給了我恒久的前進(jìn)動(dòng)力。

        同學(xué)們,少年志則中國(guó)志,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)!


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