初中生活

 八年（2）班  洪浩鈞家長(zhǎng)

每當(dāng)我想起兒子在福泉奧校一年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，我百感交集。非常慶幸我當(dāng)初選擇了福泉奧校，非常感慨能與福泉奧校二度結(jié)緣。這要從我兒子來(lái)福泉奧校前的成長(zhǎng)說(shuō)起。

我兒子自幼是個(gè)講道理、有禮貌、勤奮好學(xué)、人見人愛(ài)的好孩子，升中統(tǒng)考以優(yōu)異的成績(jī)考入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。當(dāng)兒子步入青春期時(shí)，說(shuō)變就變。叛逆、厭學(xué)、迷茫，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，判若兩人。面對(duì)突如其來(lái)的一切，我心如刀割，無(wú)法接受，更無(wú)法面對(duì)家人。起初，我更多的是埋怨兒子不爭(zhēng)氣，甚至以打罵方式企圖喚醒迷茫的兒子?？蛇@種做法不僅沒(méi)有絲毫成效，反而令兒子更加叛逆。漸漸地，我開始反省自己，嘗試著換位思考去理解兒子。記得去年三月份，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)找我談話說(shuō)道：“你兒子的基礎(chǔ)這么差，建議他轉(zhuǎn)學(xué)?！边@時(shí)，我的心涼了半截，問(wèn)道：“什么學(xué)校？”那校長(zhǎng)說(shuō)：“技術(shù)職校，學(xué)個(gè)汽車修理，就業(yè)容易?！碑?dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)道：“謝謝校長(zhǎng)的關(guān)心！”我琢磨著：一個(gè)原本優(yōu)秀的孩子叛逆時(shí)，怎么在校長(zhǎng)的眼里就只能是個(gè)當(dāng)汽車修理的？如果當(dāng)時(shí)說(shuō)我兒子是個(gè)當(dāng)汽車大王的料，我那冰凍的心或許會(huì)得到些許的安慰。從那一刻起，我決定要尋找一個(gè)適合孩子心理成長(zhǎng)，以德施教的學(xué)校。因?yàn)?，在我?nèi)心深處從始至終都有一個(gè)堅(jiān)定的信念支撐著我，那就是：相信！相信兒子一定會(huì)轉(zhuǎn)變!相信一切都會(huì)好起來(lái)！

通過(guò)朋友獲知福泉奧校是所 “以德立校，全面育人”的名校。于是，去年四月份，我領(lǐng)著兒子，帶著渴望被接納、更祈望改變兒子，重新樹起兒子自信心的心情來(lái)到了福泉奧校?？珊⒆尤雽W(xué)考試的狀況卻糟糕得很，值得慶幸是兒子最終還是被學(xué)校以試讀的方式的勉強(qiáng)招取了。臨近期末考試大約一個(gè)月時(shí)，我日夜焦慮的事情又發(fā)生了，兒子周末放假回到家鄉(xiāng)就再也不愿回校了。在老師的一再開導(dǎo)下，兒子終于肯回校善始善終把初一的期末試考完。記得兒子當(dāng)時(shí)考完試還埋怨地說(shuō)：“媽媽，我考試時(shí)頭腦發(fā)脹，一片空白。都怨您，逼我來(lái)考試?！蔽铱嘈χf(shuō)：“兒子，你的心不在這里，即使是交白卷，也很正常，我能理解?！边@真的令我難以面對(duì)學(xué)校，難以面對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。原以為就這樣跟福泉奧校說(shuō)再見了。眼看就要開學(xué)了，正當(dāng)為我福泉奧校能否再次接納孩子之事而彷徨不定的時(shí)侯，我永遠(yuǎn)記得：何級(jí)長(zhǎng)、陳主任、王老師都先后打電話給我說(shuō)：“學(xué)校是不會(huì)放棄對(duì)每個(gè)孩子的教育的，學(xué)?？梢栽俳o他一次機(jī)會(huì)！”當(dāng)時(shí)，我熱淚滿眶，感慨萬(wàn)分。我的理性告訴我：我的兒子并沒(méi)有被學(xué)校所拋棄。就這樣，我領(lǐng)著兒子滿懷信心地走進(jìn)了福泉奧校大門。

一年來(lái)，兒子也非常珍惜這次機(jī)會(huì)，他從一個(gè)叛逆、厭學(xué)，周末都要我陪著看電影度日的迷茫孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué)、有責(zé)任感、自律性強(qiáng)的懂事孩子。這正是因?yàn)樵诟Ｈ獙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師眼里，沒(méi)有問(wèn)題學(xué)生、沒(méi)有差生，只有賞識(shí)孩子，不斷發(fā)現(xiàn)那些本來(lái)就是潛藏在孩子體內(nèi)的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助他克服暫時(shí)的困難，幫助他重建自信，找到了人生的方向；正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)微不至的關(guān)懷，讓孩子倍受家庭般的溫暖，使孩子愛(ài)上了學(xué)校，愛(ài)上了老師；正是因?yàn)槔蠋熛ば牡慕虒?dǎo)，耐心的解答，無(wú)私的付出，愿意犧牲寶貴的休息時(shí)間幫孩子抓基礎(chǔ)，談人生，激活了他的內(nèi)在動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”到“我好學(xué)、我會(huì)學(xué)、我學(xué)優(yōu)”；正是因?yàn)橛欣蠋熥鰧?dǎo)師，孩子懂得了規(guī)劃自己的人生，學(xué)會(huì)了總結(jié)過(guò)去，把握好今天；正是因?yàn)橛欣蠋熥鰧?dǎo)師，孩子學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,懂得了感恩，懂得了做人。福泉奧校不僅成長(zhǎng)了孩子，也成長(zhǎng)了作為一個(gè)孩子母親——我。我把孩子送到福泉奧校，心態(tài)由開始抱著希望、到滿懷希望、到今天轉(zhuǎn)變的愿望實(shí)現(xiàn)了，這正是福泉奧?！耙缘铝⑿?，全面育人”的辦學(xué)理念的成果。

看到孩子的轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)，我感激之情無(wú)以言表。感謝學(xué)校！感謝老師！感謝學(xué)校的所有員工們！感謝與孩子一起學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們！愿福泉奧校明天更美好，更輝煌！