<span id="n5egy"></span>
    <rt id="n5egy"></rt>
    <track id="n5egy"><progress id="n5egy"><em id="n5egy"></em></progress></track>
      <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"></dfn></span>
      <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"><td id="n5egy"></td></dfn></span>
      <span id="n5egy"><del id="n5egy"></del></span><li id="n5egy"></li>
      1. 小學生活

        小學生活

        當前位置:首頁 > 小學生活 > 正文

        書香潤澤心靈,閱讀成就未來 | 我校2024年春季讀書月活動成果展示

        日期:2024-05-31 閱讀:46

         

         

        經(jīng)史子集,傳承中華文脈;詩詞歌賦,散發(fā)沁人書香。4月23日,我校啟動2024年春季讀書月活動,經(jīng)歷了一個多月的積累、打磨和沉淀,全校學生不僅沉醉于書海中,更在互動與分享中碰撞出思想的火花,讓智慧的種子在心中悄然萌發(fā)。

         

        我們把在春和景明的四、五月里采摘的“書香青果”收集在一起,請大家在六月天一起賞味這份階段性成果。

         

        第一站:21天讀書打卡

        同學們以每日一讀的毅力,展現(xiàn)了對閱讀的熱愛和執(zhí)著,不僅收獲了豐富的知識,更培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。

         

         

         

         

        打卡活動中,家長們也積極參與,通過親子共讀,幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,孩子們收獲的是歡喜、智慧、勇氣和信心。

         

         

         

        第二站:優(yōu)秀作品展評

         

        在這個充滿活力的舞臺上,視頻、書簽、海報、詩集成為了閱讀的載體,充分展示了同學們在閱讀中的所思所感,讓我們在感受文字之美的同時體驗了一場視聽盛宴。

        兒歌童謠我來誦(視頻)

         

        童話故事我來講(視頻)

         

        創(chuàng)意書簽我來做

         

         

         


        薦書海報我來繪

         

         

        讀書記錄我來寫

         

         

         

        紅色詩集我來制

         

         

         

        第三站:語文素養(yǎng)挑戰(zhàn)賽

        素養(yǎng)挑戰(zhàn)賽的內(nèi)容靈活多變,難易結(jié)合,課內(nèi)外結(jié)合,有梯度,有廣度,能夠較好地反饋出學生的語文素養(yǎng)水平。在挑戰(zhàn)賽中,我們看到了同學們對知識的渴望和追求,他們以敏捷的思維、扎實的功底和出色的表現(xiàn),贏得了老師們的一致好評。

         

         

         

         

        第四站:閱讀分享會

        在各班舉行的閱讀分享會上,同學們以生動的語言、真摯的情感和獨到的見解,將閱讀的快樂和收獲分享給了在場每一個人。

         

         

         

         

        小學語文科組長占海冰老師總結(jié)

         

        本次閱讀月的活動雖然已經(jīng)結(jié)束,但閱讀的腳步永不停歇。讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,與博覽同行,與知識為伴,與大師為朋。讓瑯瑯的書聲永遠縈繞在美麗的福泉校園!

         

         


        返回

        上一篇:檢教同行,共護成長——江門市福泉奧林匹克學校青少年模擬法庭“開庭”

        下一篇:趣說故事,閱享童年——福泉奧林匹克幼兒園第四屆故事大王比賽全紀錄

        免费A级毛片无码A∨奶水在线,国产亚洲综合一区二区三区,在线视频综合站,中文字幕在线观看久热
        <span id="n5egy"></span>
        <rt id="n5egy"></rt>
        <track id="n5egy"><progress id="n5egy"><em id="n5egy"></em></progress></track>
          <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"></dfn></span>
          <span id="n5egy"><dfn id="n5egy"><td id="n5egy"></td></dfn></span>
          <span id="n5egy"><del id="n5egy"></del></span><li id="n5egy"></li>