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      1. 小學(xué)生活

        小學(xué)生活

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        樹(shù)文明之風(fēng)?展福泉風(fēng)采 | 小學(xué)部課堂禮儀現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)

        日期:2024-05-10 閱讀:61

        五月,文明花開(kāi),馨香福泉。“老師好!”“同學(xué)們好!”這聲聲溫馨有禮的對(duì)話(huà)是校園的文明之聲;掃地、拖地、倒垃圾、擦窗……師生的勤勞是校園環(huán)境整潔美麗的保障。

        本學(xué)期,小學(xué)德育處緊緊圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),貫徹落實(shí)“五育并舉”育人理念,以養(yǎng)成教育和學(xué)生發(fā)展為主線(xiàn),深入開(kāi)展了一系列德育活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了全成員、全過(guò)程、全方位育人的新局面。

         

        5月10日,我校小學(xué)部舉辦“樹(shù)文明之風(fēng)?展福泉風(fēng)采”課堂禮儀現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng),向全校師生展示課堂常規(guī)養(yǎng)成教育成果。各班均在展示前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,以飽滿(mǎn)的熱情和認(rèn)真的態(tài)度參與到評(píng)比中。讓我們來(lái)一睹他們的風(fēng)采吧!

         

         

        評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)

         

         

        小主持人龐曦晴       小主持人謝祐成

         

         

        展示現(xiàn)場(chǎng)

         

        注重儀容儀表,塑造良好形象

         

         

         

        集合整隊(duì)快靜齊,良好紀(jì)律我做起

         

        在嘹亮而整齊的口號(hào)聲中,同學(xué)們訓(xùn)練有素,迅速排成兩列,昂首挺胸向前行進(jìn),井然有序的隊(duì)伍成為了校園一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

         

         

         

        課堂重規(guī)范,言行好習(xí)慣

         

        下一節(jié)課的書(shū)本和學(xué)習(xí)工具已統(tǒng)一放在課桌左上角。預(yù)備鈴響起,同學(xué)們輕聲快步回到座位,臉朝正門(mén)趴下休息。

         

         

         

         

        文明的課堂在響亮、清脆的上課問(wèn)候聲中開(kāi)始。課堂上,同學(xué)們站如松、坐如鐘。

         

         

         

        根據(jù)老師指令,迅速翻書(shū)至指定頁(yè)碼后,同學(xué)們齊聲誦讀,從這響亮、充滿(mǎn)節(jié)奏的讀書(shū)聲中聽(tīng)出了班心向一的氛圍感。

         

         

         

        正確佩戴紅領(lǐng)巾,規(guī)范敬隊(duì)禮

         

         

         

         

        眼保健操動(dòng)作到位,勞逸結(jié)合保護(hù)眼睛

         

         

        分工合作齊清掃,校園衛(wèi)生人人有責(zé)

         

         

         

        精彩的展示贏得了陣陣熱烈的掌聲。會(huì)場(chǎng)紀(jì)律也是評(píng)比項(xiàng)目之一,臺(tái)下的同學(xué)在過(guò)程中始終保持文明觀看。

         

         

         

         

        頒獎(jiǎng)儀式

         

        小學(xué)德育處關(guān)冠科主任作總結(jié)發(fā)言。他指出,評(píng)比過(guò)程中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、儀容儀表、隊(duì)列行進(jìn)、備課、讀書(shū)、口號(hào)等環(huán)節(jié)都充分展示各班的風(fēng)采,本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。希望各班能以本次評(píng)比為契機(jī),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),克服存在問(wèn)題,持之以恒抓好養(yǎng)成教育工作。

         

         

         

         

         

        評(píng)比結(jié)果

         

         

        一等獎(jiǎng):一2、二2、三3、四5、五5、六1

         

         

        二等獎(jiǎng):一5、二1、三4、四2、五2、六5

         

        三等獎(jiǎng):一1、二4、二5、三2、三5、四1、四3、五3、六4

         

        優(yōu)秀獎(jiǎng):一3、一4、二3、三1、四4、五1、五4、六2、六3

         

         

        本次活動(dòng)是我校文明禮儀教育的一部分,我校始終把文明禮儀教育作為德育工作的重點(diǎn),本學(xué)期一至三年級(jí)開(kāi)設(shè)形體課程,提升學(xué)生整體素質(zhì),使學(xué)生內(nèi)外兼修、言行如一。

         

        文明教育貴在堅(jiān)持,文明素質(zhì)貴在養(yǎng)成,文明習(xí)慣貴在踐行。在今后的工作里,我校將繼續(xù)加強(qiáng)校園文明禮儀教育,用多彩德育涵養(yǎng)文明校園的尚德之風(fēng),用文化傳承打造文明校園的內(nèi)涵之韻,讓文明成為師生生命最鮮亮的底色。

         


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