學(xué)校快訊

炎炎盛夏催奮進，齊聚一堂開新篇。為了提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，打造一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍，帶動全校教師整體素質(zhì)的提高，我校于8月25-29日舉行了教師校本培訓(xùn)活動。

新教師培訓(xùn)

本學(xué)期，一批懷揣著教育夢想的新教師為學(xué)校帶來了生機與活力。為幫助新教師迅速站穩(wěn)講臺，扎實教學(xué)技能，8月25日，我校組織了新教師培訓(xùn)活動，為新教師提供全方位的指導(dǎo)，幫助新教師迅速融入福泉奧校這個大家庭。

黨支部梁協(xié)和書記用豐富生動的語言和經(jīng)典案例，讓老師們對如何爭當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師有了更深刻的認識，對指導(dǎo)老師們今后工作的方向具有啟發(fā)性。

鐘明洋校長為新教師提供詳細的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。他就教師的職業(yè)責(zé)任、個人專業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)心態(tài)及生活追求等內(nèi)容，與青年教師真誠分享。鐘校長希望青年教師主動爭取機會，加強學(xué)習(xí)，把握好關(guān)鍵階段，發(fā)掘自我潛力，增強個人實力和競爭能力。   

中學(xué)德育處何梓林主對教師師德師風(fēng)的考核原則和內(nèi)容、評價標準和程序等內(nèi)容進行了詳細解讀，要求老師們從事教育活動必須遵守道德規(guī)范和行為準則。

小學(xué)教導(dǎo)處趙海燕主任從發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，打造一個“有序、有趣、有效、有用”的課堂進行詳細講解，希望新教師們緊跟時代的腳步，更靠近學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。

中學(xué)德育處文程副主任介紹如何靈活使用釘釘、班優(yōu)、希沃等辦公系統(tǒng)，提高辦公效率。

吳振燕和李海霞兩位老師作為優(yōu)秀青年教師代表做經(jīng)驗分享，她們結(jié)合自身的成長經(jīng)歷和教學(xué)實踐淺談心得，分享教學(xué)充電的“個人秘方”，幫助新老師在福泉奧校實現(xiàn)自我成長。

家校溝通專題培訓(xùn)

為提升我校教師家校溝通的能力，做好家校共育工作，8月29日，學(xué)校安排優(yōu)秀班主任和級長代表為全體老師開展家校溝通專題培訓(xùn)。

李秀紅老師以《家校巧溝通，攜手共成長》為主題，分享了自己多年與家長溝通的心得體會。她說，與家長溝通的過程中要以誠相待，增進彼此之間的了解和信任。還要多了解學(xué)生家庭背景，幫助老師做好心理準備，有利于家訪時的溝通。

楊江濤老師在分享中指出，要把與家長聯(lián)系當(dāng)作一項重要的日常工作，時刻與家長保持溝通，不僅能使家長重視對孩子的教育，更能讓家長積極配合老師工作，讓家長成為學(xué)校教育的堅強后盾。

趙萬杰級長向老師們講解如何耐心引導(dǎo)家長挖掘自身潛在的教育資源，掌握科學(xué)的教育方法，從而發(fā)揮家庭教育的紐帶作用，實現(xiàn)家校共育。

臺下老師在認真做筆記

團隊合作專題培訓(xùn)

家校溝通專題培訓(xùn)結(jié)束后，全體老師又馬上投入到團隊合作專題培訓(xùn)活動中。奧英班徐雪芬老師詳細講解奧英班和平行班如何合理使用新啟翔全系列教材，實現(xiàn)教研和教學(xué)的無縫銜接。

小學(xué)教導(dǎo)處卓秀華副主任以《凝心聚力，追光前行》為主題，分享了自己如何打造一支優(yōu)秀團隊的心得體會。在卓主任的分享中，我們看到中年教師和青年教師雙向搭配，在教育教學(xué)中形成了團結(jié)協(xié)作，在團隊合作中抱團成長。

中學(xué)教導(dǎo)處羅小清主任從培養(yǎng)方式、課程建設(shè)、資源整合等方面介紹學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)實施路徑，為實現(xiàn)學(xué)校特色教育、學(xué)生全面?zhèn)€性成長奠定堅實基礎(chǔ)。

班主任培訓(xùn)

為進一步提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)，賦能班主任的專業(yè)化成長，加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任團隊育人水平，全校班主任還參加了班主任培訓(xùn)會。

施彩霞老師分享后進生轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗：尊重學(xué)生的差異性；用愛轉(zhuǎn)化學(xué)困生；堅持家校同創(chuàng)；發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，因勢利導(dǎo)；減輕學(xué)生負擔(dān)，提高課堂效率等。

劉育苗級長分享級組內(nèi)老師們是如何做到各司其職又互相協(xié)助，達到了資源共享的同時促進了團隊的快速成長。

中學(xué)德育處文程副主任以理論為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生實際案例，對不同學(xué)生問題進行分析，從學(xué)生問題的分類、處理、注意事項和班主任班級管理等方面作講解。

奧英班經(jīng)驗交流

小學(xué)教導(dǎo)處梁國平副主任和奧英班全體英語教師開展經(jīng)驗交流，老師們暢所欲言，從家校合作、教材使用、學(xué)習(xí)常規(guī)、班風(fēng)班貌、興趣促進以及劍橋考級等多方面進行深入交談，分享自己英語教學(xué)心得體會，取長補短，共同成長。

本次校本培訓(xùn)立足實際，面向全體，具有很強的指導(dǎo)意義，也為新學(xué)期各項工作的開展蓄勢聚力。福泉奧校全體教師將齊心協(xié)力，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中蓄力，賦能新學(xué)期，聚力向未來。