小學生活

3月31日，《江門日報·青蘋果》王老師給我校同學帶來一場別開生面的作文課。下午3時，多功能室已經座無虛席，200多名三、四、五年級的優(yōu)秀學生代表，在老師的帶領下參加青蘋果大講堂，表現出對寫作的極大熱情。

一場“成語拼拼拼”游戲拉開了本次大課堂的序幕。臺上，參與游戲的同學在王老師的指導下明確分工，相互配合，有的負責找成語，有的負責粘貼，既考察同學們的日常成語積累，又考驗同學們的團隊精神。

▲臺上認真比賽

同一時間，臺下的同學在王老師的引導下，仔細觀察臺上參賽選手的表情、動作、語言，并分享自己觀察到的人物神態(tài)和心理細節(jié)。同學們在交流中感受不同人物的不同特點，體會到了觀察之趣、觀察之樂。

游戲結束后，王老師給同學們逐步拆解如何確立寫作思路和利用寫作技巧為作文增彩，啟發(fā)同學們一步步把活動過程寫得生動有趣。這樣好玩的作文課讓同學們將親身體驗轉換成為生動形象的文字，讓生活實踐與作文之間產生了鏈接，激活了寫作思維。

在趣味問答環(huán)節(jié)，同學們對《青蘋果》這位熟悉的老朋友又有了新的認識。

一個小時的課轉眼就結束了，同學們還意猶未盡，紛紛表示學作文原來可以這么好玩！本次活動不僅能讓同學們掌握更多寫作技巧，還能讓同學們學會更好地了解寫作的意義，激發(fā)寫作興趣。