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      1. 學(xué)校快訊

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        智慧對(duì)決·辯場(chǎng)爭(zhēng)鋒 | 江門市人民檢察院聯(lián)合我校共同舉辦2022年“潤(rùn)苗杯”青少年法治知識(shí)辯論賽

        日期:2022-05-17 閱讀:888

         

        517日下午,一場(chǎng)關(guān)于“在青少年的價(jià)值觀形成過程中,學(xué)校教育更重要還是家庭教育更重要?”的辯論正激烈開展,現(xiàn)場(chǎng)正在進(jìn)行的是江門市人民檢察院聯(lián)合我校共同舉辦的2022年“潤(rùn)苗杯”青少年法治知識(shí)辯論賽。本次比賽的評(píng)委有我校法制副校長(zhǎng)、江門市人民檢察院副檢察長(zhǎng)陳錫章,市檢察院第六部主任鄺健梅、校長(zhǎng)鐘明洋、黨支部書記梁協(xié)和、校監(jiān)羅金宏、總監(jiān)左厚友、副校長(zhǎng)梁均華、德育處主任何梓林以及文綜組的老師們。


         

         

        ?正方:在青少年的價(jià)值觀形成過程中,學(xué)校教育的作用更重要。

        ?反方:在青少年的價(jià)值觀形成過程中,家庭教育的作用更重要。

         

        隨著主持人宣讀規(guī)則完畢,雙方一辯開門見山,激情立論,以超強(qiáng)的感染力快速將觀眾帶入論辯的氛圍中。

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        二辯三辯憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力和非凡的反應(yīng)能力,引經(jīng)據(jù)典,闡明雙方立論的分歧點(diǎn),互有交鋒。

         

         

         

        接下來的自由辯論充滿刀光劍影,發(fā)言選手爭(zhēng)相陳述觀點(diǎn),雙方你進(jìn)我退,你守我攻,辯得不亦樂乎,現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒也被帶動(dòng)起來。

         

         

         

        最后的環(huán)節(jié),四辯作總結(jié)陳詞。雙方在總結(jié)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上升華點(diǎn)睛,言辭犀利,鏗鏘有力,把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。

         

         

         

         

        正方:在青少年的價(jià)值觀形成過程中,學(xué)校教育的作用更重要。學(xué)校教育具專業(yè)性、連貫性、穩(wěn)定性,學(xué)校是一個(gè)社會(huì)的初步形態(tài),對(duì)青少年正確的價(jià)值觀與健全人格形成具有十分重要的作用。

         

         

        反方:在青少年的價(jià)值觀形成過程中,家庭教育的作用更重要。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,并進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。家庭教育是家長(zhǎng)有意識(shí)或無意識(shí)的言傳身教過程,父母的價(jià)值觀、認(rèn)知高度、格局決定了孩子的價(jià)值觀形成的基礎(chǔ)。

         

         

        辯論結(jié)束后,李婉儀老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她肯定了選手們的精彩表現(xiàn),高度評(píng)價(jià)了選手們的辯論風(fēng)采和邏輯清晰,同時(shí)她建議辯手們要加強(qiáng)對(duì)節(jié)奏的掌控,注重深掘論點(diǎn),結(jié)合實(shí)際舉例,廣泛論證,才有效將論題拔高。

         

        評(píng)委們本著公平公正的原則對(duì)團(tuán)隊(duì)和選手的表現(xiàn)打分,最終評(píng)選出最佳辯手、最佳辯論團(tuán)隊(duì)。

         

        向紫嫣同學(xué)獲得最佳辯手獎(jiǎng)

         

         

        正方獲得最佳辯論團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

         


        法制副校長(zhǎng)陳錫章給選手們頒發(fā)紀(jì)念品并合影留念。

         

         

        同學(xué)們踴躍的參與、認(rèn)真的準(zhǔn)備、亮眼的表現(xiàn)都說明本次活動(dòng)的意義已經(jīng)遠(yuǎn)超越活動(dòng)本身,它不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,更達(dá)到了“以賽促學(xué)、以賽普法”的宣教目的。

         



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