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  今年5月12日是我國第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為了讓師生掌握應(yīng)急避險技能，提升師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的自護(hù)、自救、互救能力，5月11-12日，我校幼兒園、中小學(xué)開展防暴安全及應(yīng)急疏散演練。

幼兒園防暴安全演練

福泉幼兒園于5月11日舉行防暴安全演練，學(xué)校體育科組和后勤組協(xié)助開展本次演練。演練前，廖婉婷園長提前做好安排部署，制定演練預(yù)案。教師們在課堂上傳授防暴知識。

為提高師生的自護(hù)、自救能力，本次演練模擬兩種場景進(jìn)行。

場景一：發(fā)現(xiàn)“歹徒”沖擊校園門口當(dāng)“歹徒”經(jīng)過我園門口時，突然闖入校園。保安發(fā)現(xiàn)異常人員，立刻手持盾牌、鋼叉，進(jìn)行阻攔，成功將該“歹徒”制服。

場景二：發(fā)現(xiàn)“歹徒”闖進(jìn)校園

門口行政值班人員馬上按響“一鍵報警裝置”，并通知行政領(lǐng)導(dǎo)。

    其他值班老師協(xié)助戶外活動的師生跑進(jìn)教室，馬上關(guān)窗、鎖門。行政領(lǐng)導(dǎo)接到“險情”后，用校園廣播，通知全園師生。

整個演練過程環(huán)環(huán)相扣，緊張真實，分工明確，井然有序，達(dá)到了演練預(yù)期目的。

中小學(xué)應(yīng)急疏散演練

    為確保演練活動的順利進(jìn)行，我校成立了以羅金宏校長為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，并對學(xué)生進(jìn)行演練動員教育。5月12日上午9點30分，急促刺耳的警報聲突然響起，打斷了原本沉浸在學(xué)習(xí)的同學(xué)。教室里，老師迅速組織學(xué)生們采取自救措施，用雙臂護(hù)住頭部，有的鉆到桌子下，有的蹲在墻角邊保持防護(hù)狀態(tài)。

  當(dāng)?shù)诙螆缶曧懫饡r，老師們迅速組織學(xué)生有序地按照預(yù)先計劃的逃生路線向外撤離疏散。

師生們快速、安全地撤離到指定地點。

人數(shù)統(tǒng)計完畢，關(guān)冠科主任對本次演練進(jìn)行總結(jié)。他對全校師生能沉著冷靜、互相合作完成本次演練任務(wù)表示肯定。希望全校師生能提高安全防范意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力。

我校堅持“預(yù)防為主、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。通過開展防暴安全、應(yīng)急疏散演練，讓全校師生掌握防災(zāi)減災(zāi)的正確方法，熟悉緊急狀況發(fā)生時安全疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保障全校師生的生命安全。