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5月15日，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)王珊珊老師給我校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行中考、奧考備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

本次大講堂，王老師給同學(xué)們上了一節(jié)第二輪復(fù)習(xí)的專(zhuān)題課《突破數(shù)學(xué)壓軸題之動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)題》。

王珊珊老師從三大方面進(jìn)行歸納:

一是定點(diǎn)+定長(zhǎng)＝圓。通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題引出知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生找出“定點(diǎn)+定長(zhǎng)軌跡為圓”的規(guī)律，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題的關(guān)鍵是找出圓心、半徑、圓周角；

二是定線(xiàn)+定角＝圓；

三是定線(xiàn)+定長(zhǎng)＝線(xiàn)段。通過(guò)例題展示，總結(jié)出常用的解題技巧“以定制動(dòng)，到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)”，從而提高解題效率。

在課堂上，王老師非常注重引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。在講授雙動(dòng)點(diǎn)軌跡問(wèn)題時(shí)，側(cè)重一題多解，面對(duì)難以理解的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谕趵蠋熝普T下，逐漸掌握解題訣竅，課堂效果顯著。王老師特地帶來(lái)了華附學(xué)生為愛(ài)心義賣(mài)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的作品，獎(jiǎng)勵(lì)給課堂表現(xiàn)積極的同學(xué)，并鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的各類(lèi)數(shù)學(xué)考試要充滿(mǎn)信心。

華附數(shù)學(xué)名師帶來(lái)的第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)課讓同學(xué)們進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決壓軸題的策略意識(shí)，給同學(xué)們的備考注入了一劑強(qiáng)心針。

名師簡(jiǎn)介

王珊珊，碩士研究生，競(jìng)賽數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克一級(jí)教練員，中學(xué)一級(jí)教師，自2015年至今于華南師大附中工作。熟識(shí)初中奧校的整體教學(xué)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。連續(xù)5年被評(píng)為“校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，多次獲得“校先進(jìn)工作者”、“德育優(yōu)秀工作者”等稱(chēng)號(hào)，曾獲廣東省論文比賽一等獎(jiǎng)。在競(jìng)賽教學(xué)方面，在“華杯賽”、“希望杯”、“五羊杯”、全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽、美國(guó)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，所教學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。